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價格悠然小提琴 5 伴奏譜那裡買

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內容簡介: 悠然教材簡介

以小提琴觀點出發學習，透過編繪故事圖像，輔以簡易教具，漸漸熟悉曲譜及演奏技術；手腦合一的訓練需求，建立起良好的學琴習慣。
以樂曲帶動練習，由淺入深，清新動聽，增進能力及興趣；精美活潑的版面，音位圖輔助，搭配有聲ＣＤ、枯燥化練習、為趣味、熱情演奏取代機械操琴，又有重奏合奏，以樂會友，音樂之路，一路走來始終繽紛。

悠然教材內容說明

教本提供循序漸進的材料，教學具重點及方向，透過練習，鞏固良好演奏習慣、ＣＤ伴奏、增添色彩。

Ａ：（悠然第一、二冊）基礎課程：興趣及基礎的形成
1.童謠民謠吸引，進入學習世界。
2.漫畫貼紙、故事圖案、ＣＤ伴奏、音位圖輔助，學習有趣有效率。
3.認譜音程無礙、運指獨立、弓段清楚。
4.音準佳、姿勢挺、手臂直、音色淨。
5.DA弦D大調，8分4分2分音符，少弓、半弓與全弓

Ｂ：（悠然第三、四冊）進階課程：演奏技巧的建立
1.民謠、古典音樂的欣賞及詮釋。附樂曲小語賞析，容易進入情境。
2.音階及練習曲導入加強、提昇演奏能力。
3.腕指介入運用、雙音及特殊演奏法的學習。
4.複拍子的認識演奏，進階技巧之準備及建立。
5.三升三降內原位第一把位，16分音符V.S4/4、3/4、6/8拍

Ｃ：（悠然五、六冊）高級課程：流暢的技巧及表現力
1.各時期音樂的接觸認識及演奏風格的表現。
2.特殊技巧的圖示解說及分析操作。
3.腕指臂綜合運用、跳弓、雙音和弦、音群、抛弓、抖音……技巧總和。
4.換把位、第一&第三把位繁複音程

D：（合奏曲）合奏課程：眾人樂樂可以增進學習樂趣，其樂融融。
1.初學的朋友可以享受以樂會友的樂趣。
2.兩人以上就可玩合奏，重奏團奏皆可用，氣勢磅礡、色彩豐富。
3.波斯市場、杜鵑、多瑙河細波、圓舞曲、玩具交響曲、進行曲、聖誕歌曲……快樂優美的曲目，種類眾多。
4.附小提琴獨奏，及鋼琴伴奏譜，一曲多用。

E：（獨奏曲）博客來
1.搭配悠然教本的程度，提供加深加廣教學用，音樂活動良好的補充教材。
2.曲目多類，古典曲如藍色多瑙河、或莫扎特、巴哈小品，民謠曲如家、卡布里島、飲酒歌等…。
3.ＣＤ伴奏、音位圖輔助，學習有趣有效率。

博客來書店悠然小提琴教材的優點

基本姿勢紮實
從基本站姿就開始要求。左、右手分別利用有系統的教學步驟，確定演奏姿勢的養成，加上教材的圖示與獨特的教學工具，讓孩子的基礎扎根確實。

演奏指法要求
精心設計的琴尺貼紙及音名圈圈。不但可以讓孩子在音準概念尚未建立時，先以視覺幫助聽覺的建立；還可以建立最優良的手型及音程指距。調性音位因而清楚。

明確圖示易於操作
除了基本演奏照片，當有新的技巧需要練習時，也有照片或趣味的漫畫圖示。一旁的附註說明，用簡單的語詞提醒學生該注意的地方，自己也可以當自己的老師。

學習步驟完整
每個新技巧、新觀念的建立，都先用2~3個練習步驟來達到目標。拉奏樂曲時，會先以小練習曲加強樂曲中較難拉奏的樂段，再正式拉奏，來降低學生對新曲子的恐懼並增加信心。一目了然的標題，清楚帶出學習重點，掌握標題就掌握了學習重點。

博客來網路書局多元學習綜合評量
課程安排獨奏、齊奏、合奏，還搭配伴奏CD，使用多元的學習方式，讓孩子自然願意多加練習同一首曲目而不會感到枯燥。而為了提升孩子整體程度，課程中安排不同的活動，讓孩子從遊戲、競賽中一起學習成長。

曲風活潑易學
選用兒歌、世界民謠、古典名曲、音樂會小品等廣泛的曲風。以技術漸進的樂曲取代部份的練習曲，增加了興趣，也學到了技巧，本土耳熟能詳的歌曲，例如小毛驢、茉莉花、花好月圓等等也穿插課程裡。孩子雖然學的有西洋樂曲，仍不忘自身音樂素材，讓孩子不忘本，具有世界觀，也符合生活趣味。

童趣教材提高興趣
顧慮到孩子的心理發展，印刷精美、例如從名稱的介紹到可愛的插圖，都有令人眼睛一亮的新設計。尤其為了配合小提琴四條絃非C調的特性，看圖說樂理的內容也以Ｄ調為出發點來解釋樂理。課程進度循序漸進。讓以往印象中枯燥的課程，變得活潑生動。孩子課程結束回家練習的時間裡，都還可以看著教材自我複習，讓學習效果事半功倍。

培養手腦協調
小提琴的左、右手姿勢大不相同，演奏技巧相當多變化，是極度需要雙手與肢體協調的一項樂器，所以初期的建立需要分解進行的。在大腦指令傳遞到手部，再由肌肉展現的過程中，身體的協調機制一再被訓練。而在指尖末梢神經的刺激下，更有助於腦神經的連結而產生緊密網路。連結網路愈多，可提昇智商IQ，學習注意力和大腦記憶力更可增強20%以上。

音階、練習曲、手指練習、樂曲、教具……齊備，循次漸進、易懂易學、樂曲新穎動人，門派齊全，一本使用到底，可為主流教材，避免篠崎、鈴木缺點，技術興趣皆備。

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  作者： 林鴻喻    新功能介紹
• 出版社：悠然小提琴    新功能介紹
• 出版日期：2004/12/10
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

撤告太陽花後 林全赴中正一分局發加菜金

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來源：民視
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行政院長林全，今天（5日）和內政部長、警政署長，一起到台北市中正一分局慰勞員警，提前幫員警過端午，發加菜金，不過因為他上任第1天，就對太陽花成員攻佔行政院撤告，這趟行程，被認為是要安撫，當時在行政院執法，第1線的基層員警。

中正一分局分局長張奇文：「院長好。」

中正一分局員警：「院長好。」

大聲喊口令，分局長帶領員警，向行政院長林全敬禮，林全上任後，首度視察警察機關，發加菜金，就選了中正一分局。

行政院長林全：「要如何減少對社會的傷害，有很多種方式和手段，溝通也是方式之一，那麼最後採取執法的手段，強力的執行也是手段之一，今天社會對我們的需要，總是隨著社會進步不斷增加，但是大家不要這樣覺得是受到挫折。」

一句要員警不要受挫，意在言外，因為林全上任第1天，就撤銷太陽花成員，攻佔行政院的告訴，這次在端午節前，慰勞中正一分局員警，被解讀，是要安撫這些當時站第一線的執法員警。

行政院長林全：「我們的員警的工作和他的環境，這個都是應該要做的事情，不必要跟太陽花撤告的事情扯在一道，那麼我想員警的工作辛勞，本來就是我們要去鼓勵而且要去重視的。」

林全否認視察和太陽花相關，不過撤告之後，藍軍質疑是政治考量，林全則認為要告？不告？本來就有斟酌空間。

行政院長林全：「這些行為也許我們不見得要鼓勵他，不值得去鼓勵他，但他的行為在社會上來看，是可以理解的，至少是可以諒解的，可以原諒的，這個部分告訴乃論，就沒有必要一定去告他，太陽花學運這些人，他所涉及公訴的問題，其實到目前還是存在的，所以他還是有一定的違背法律的風險，其實政府最好的方法，就是避免社會運動激烈到這個地步。」

隨著政權轉換，2年多前的太陽花學運，正當性和合法性，再度成為討論焦點。（民視新聞顏辰州、詹皓帆、姚家鼎台北報導）

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/撤告太陽花後-林全赴中正-分局發加菜金-111626102.html

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